VISITA AL BETLEM DEL PALAU D'AIAMANS

Vàrem quedar fascinats d'aquest món en petit que es reprodueix en forma de betlem. Ens vàrem entretenir una estona observant els detalls, els personatges, les escenes,... Després, i aprofitant aquest darrer dia de trimestre més primaveral que nadalenc, vàrem quedar una estoneta a jugar a la plaça.

 

MERCADET SOLIDARI DE JUGUETES

ACTIVITATS DE NADAL

EN EL SEGÜENT ÀLBUM DE FOTOS PODREU VEURE QUÉ HEM FET AQUESTES TRES DARRERES SETMANES: HEM APRÈS I ASSATJAT LES NADALES, HEM ELABORAT LA POSTAL DE FELICITACIÓ , HEM FET LES PORTADES DE LES FEINES DEL TRIMESTRE, HEM FET L'ARBRE DE NADAL AMB DESITJOS ESCRITS I HEM REDACTAT LA CARTA DELS REIS DE CADA AULA.

RECEPTA DOLÇA PER A NADAL: COCOTINS

Entre dimecres i dijous, a les tres aules de 5 anys hem elaborat aquesta recepta: hem vist quins ingredients havíem d'emprar, els hem pesat, aixafat, mesclat, i hem donat forma a les bolletes de coco. I com no, també ho hem tastat. N'hi havia qui deia que el pastanagó no li agradava,... però no l'havia tastat amb sucre i coco. Mmmmmmmmm, qué bons els nostres cocotins!

AMBIENT D'ARQUITECTURA

Tenim una nova entrada al bloc dels ambients si hi voleu fer-hi una ullada feis clic a la imatge

ANAM A CORREUS A TIRAR LA CARTA DELS REIS

DILLUNS NO VA FER GAIRE BON DIA.... PERÒ ENCARA QUE HAGUÉS PLOGUT, NO HAGUESSIM DEIXAT DE DUR LA NOSTRA CARTA PER ELS REIS D'ORIENT! PER A QUE PENSIN A DEIXAR-NOS ALGUNA COSETA A L'ESCOLA!
EL DIVENDRES HAVÍEM PENSAT I DECIDIT ENTRE TOTS QUÉ ENS FEIA MÉS IL.LUSIÓ I QUÉ ENS ANIRIA MILLOR TENIR.
 DESPRÉS VAREM ESCRIURE LA CARTA I FINALMENT, DILLUNS LA VAREM DUR A CORREUS, DONANT LA MÀ ALS MÉS MENUTS DE L'ESCOLA PERQUÈ NOSALTRES JA EN SABEM MOLT D'ANAR PEL CARRER! SOM GRANS! EL 2015 JA FAREM 6 ANYS!

MÉS FOTOS A PALMA, DEL DIA DE LA VISITA AL MUSEU MARCH

MENTRE ELS NOSTRES COMPANYS DE LA CLASSE DE 4 ANYS ÉREN AL MUSEU MARCH, APROFITAREM PER FER UNA VOLTETA PER LA PLAÇA MAJOR, GAUDIREM DEL JA AMBIENT NADALENC I DELS ARTISTES DE CARRER QUE ENS VÀREM TROBAR.

CONTES AMB PROTAGONISTES D'ARREU DEL MÓN

LA COMISSIÓ DE SOLIDARITAT VA ORGANITZAR AQUESTA ACTIVITAT I TOTS ELS ALUMNES D'INFANTIL VÀREM GAUDIR D'HISTÒRIES AMB QUATRE PROTAGONISTES DE PAÏSOS MOLT DIFERENT AL NOSTRE.

DARRER DIA A L'ESCOLA D'ES PUIG D'EN LUÍS

EL NOSTRE COMPANY VA VOLER ACOMIADAR-SE DE TOTS DUENT-NOS UNA COCA DE BERENAR. GRÀCIES I MOLTA SORT A LA TEVA NOVA ESCOLA! T'ENYORAREM!

VISITA FUNDACIÓ JOAN MARCH

Després de gairebé un mes i mig preparant aquesta visita, fent activitats relacionades d'observació i anàlisi, de representació, de reflexió,... a la fi va arribar el dia de la veure els quadres reals d'en Tàpies i d'en Rivera i moltes altres sorpreses que guarda el Museu March.
Dir-vos que els infants varen gaudir molt de la visita,i varen estar atents a les explicacions i actius i participatius.
 Va consistir en tres moments: observació i comentari de tres obres escollides entre les tutores i les guies, composició d'un quadre-collage, i per últim, en el talleret, elaboració d'un collage amb diferents elements (café, arena, terra, sal,..).
 Vos proposam que aquestes festes, aprofiteu per entar-hi a fer una volteta amb els vostres fills i filles.
 Segur que vos encantarà i ells estaran contents de compartir el que han vist i après amb voltros!

NADALES

Hola! Vos deixam l'enllaç a dos vídeos de les nadales que hem d'aprendre pel concert de Nadal.

LES DOTZE VAN TOCANT

EL  NINOT DE NEU

JOCS DE PATI

Tenim una nova entrada al bloc dels ambients si hi voleu fer una ullada feis clic a la imatge

NOM DE LA CLASSE DE 5 ANYS B

A LA CLASSE DE 5 ANYS B, DESPRÉS D'ESTAR ESCOLTANT MOLTES CANÇONS POPULARS, BALLANT-LES I CANTANT-LES, LA QUE MÉS ENS VA AGRADAR VA SER LA CANÇÓ DEL BUGUI-BUGUI. AIXÍ QUE ENGUANY SEREM LA CLASSE DELS BUGUI-BUGUI!!!

ACTUALITZAM EL BLOG DELS AMBIENTS

Ja podeu fer un cop d'ull al blog dels ambients. A partir d'ara ja estarà operatiu, i cada setmana podreu veure una nova entrada.

20 DE NOVEMBRE: CONVENCIÓ DELS DRETS DELS INFANTS

DIJOUS 20 DE NOVEMBRE ES VA CELEBRAR LA COMMEMORACIÓ DE LA PUBLICACIÓ DELS DRETS DELS INFANTS.

 DES DE L'ESCOLA, HO HEM VOLGUT COMENTAR AMB ELS INFANTS I HEM ELABORAT UN VÍDEO QUE RECULL ALGUNES DE LES SEVES REFLEXIONS.
 MIRAU-LO I ESCOLTAU-LO!

SEGUR QUE VOS SORPRENDRAN!       SOBRE ELS SEUS DRETS SÓN QUI MÉS TENEN A DIR!!

VOS CONVIDAM QUE COM A PARES, MARES, PADRINS, I ACOMPANYANTS DELS INFANTS, REFLEXIONEM SOBRE AQUESTS DRETS I VEGEM EN QUINA MESURA ES COMPLEIXEN EN EL NOSTRE ENTORN MÉS PROPER.
ELS NOSTRES INFANTS HO MEREIXEN.
PENSEM QUE UNA INFÀNCIA FELIÇ ÉS LA BASE D'UN ADULT EQUILIBRAT I UN BON FONAMENT PER A LA CONSTRUCCIÓ D'UNA SOCIETAT MÉS JUSTA.

SOM CIENTÍFICS

La setmana passada, varen venir a fer un parell d'activitats amb nosaltres tres futures mestres:
 n' Andrea, n'Antònia i na Maria. Amb elles varem treballar activitats relacionades amb la llum. Anarem descobrint característiques de la llum fent recerca i investigant com a científics, i en acabar, ens donaren un diploma! Gràcies a les tres i tornau quan volgueu!

TALLER AMB LA MARE DE N'ENRIQUE (5anys A)

APROFITANT QUE LA MARE DE N'ENRIQUE ÉS CANTANT PROFESSIONAL I QUE ESTAVA PER AQUÍ, HEM FET UN PETIT TALLER DE CANÇONS I DANSES... TANT DE POPULAR COM DE MODERNES! QUINA VEU MÉS MACA QUE TÉ N'AIDA! GRÀCIES PER PASSAR UNES HORES AMB NOSALTRES I CANTAR DAVANT UN PÚBLIC TAN EXIGENT!

Àlbum de fotos del taller

NOM DE LA CLASSE DE 5 ANYS A: EL BALL DE LA CIVADA

I DESPRÈS DE MOLT DE BALLAR, CANTAR I GAUDIR, HA ARRIBAT EL DIA DE DECIDIR EL NOM DE L'AULA! AQUEST CURS, LA TRIA DEL NOM DE L’AULA ANIRÀ LLIGADA DE NOU AL PROJECTE COMENIUS (ES TREBALLA LA CULTURA POPULAR DE CADA PAÍS). EL CURS PASSAT VAREN SER PERSONATGES DE RONDALLA. I AQUEST SERAN CANÇONS O DANCES POPULARS. A LA CONVERSA DE COM TRIAR EL NOM, SURT EL TEMA DE LES VOTACIONS... ES VEU QUE HI HA NINS/ES MOLT ENTERATS DE LES NOTÍCIES D'ACTUALITAT, QUE SABEN QUE DIUMENGE A CATALUNYA ES VA VOTAR ALGUNA COSA... AIXÍ QUE INVESTIGAM COM DEUEN SER UNES VOTACIONS "REALS". ÉS PER AIXÒ, QUE HEM DECIDIT FER UN SORTEIG PER ESCOLLIR ELS MEMBRES DE LA MESA ELECTORAL (PRESIDENT I SECRETARI), AIXÍ COM EXPLICAR BÉ LES FUNCIONS DE CADA UN: LA SECRETÀRIA HA DE CERCAR EL NOM DEL VOTANT AL FULL I TATXAR-LO, I EL PRESIDENT HA DE RECOLLIR LA PAPERETA I ASSEGURAR-SE QUE ES FA TOT BÉ. ARA QUE JA HO TENIM TOT CLAR, REPARTIM LES PAPERETES, RECORDAM LES CANÇONS PRESEL·LECCIONADES... I VOTAM! EL RECOMPTE HA ESTAT AQUEST:
 - L'ELEFANT: 4 VOTS
 - EL MUSSOL: 5 VOTS
 - BONES TARDES TENGUI SENYORA FRANCISCA: 3 VOTS
 - EL BALL DE LA CIVADA: 9 VOTS

 AIXÍ DONCS... SOM LA CLASSE DEL BALL DE LA CIVADA! I JA ENS HAN SORGIT MOLTS DE DUBTES... SI HO MENGEN ELS ASES, SI AMB AIXÒ SE FA PA, COM ÉS LA PLANTA,... A TREBALLAR, BALLAR I CANTAR S'HA DIT!

EN PICAROL

Aquest conte parla d'un cuc, en Picarol, que viu en un país de terra rotja, que s'enamora d'una estrella i que decideix seguir-la fins al seu país. En ser allà, s'adona de les diferències entre un país i l'altre i haurà d'optar per un dels tres desenllaços possibles: integrar-se absolutament,  integrar-s'hi mantenint la seva identitat o bé tornar al seu lloc d'origen.
Aquí ens podeu veure enfeinats en representar com seria el cuc si es quedava a viure al país de l'estrella:

TRIAM EL NOM DE LES AULES

AQUEST CURS, LA TRIA DEL NOM DE L’AULA ANIRÀ LLIGADA DE NOU AL PROJECTE COMENIUS (ES TREBALLA LA CULTURA POPULAR DE CADA PAÍS). EL CURS PASSAT VAREN SER PERSONATGES DE RONDALLA. 

I AQUEST SERAN CANÇONS O DANCES POPULARS. 

HEM APRÈS ALGUNES A L’AULA  I LA FAMÍLIA D’EN JOAN VA VENIR PER CANTAR I BALLAR ALGUNES CALÇONS AMB NOSALTRES.

HEM CANTAT I BALLAT EL BALL DE LA CIVADA, EN JOAN PETIT, EL MUSSOL, BONES TARDES TENGUI,..

GRÀCIES ROSER I MIQUEL ÀNGEL PER VENIR A ESTAR UNA ESTONA ! I PER LA FEINADA DE FER LA RULETA , ÉS PRECIOSA, SEGUR QUE ENS SERVIRÀ  PER MOLTES ESTONES DE JOC.

FINALMENT , LA CANÇÓ PER DONAR NOM A L’AULA TRIADA PER MAJORIA A 5 ANYS C VA SER :

EL BALL DE LA MANIERA

QUADRE DE MANUEL RIVERA "ANATOMÍA DE UN ESPEJO"

IGUALMENT COM FÉREM AMB L’OBRA DE TÀPIES, HEM ESTAT PARLANT SOBRE UNA ALTRA OBRA, LA DE RIVERA, ANATOMÍA DE UN ESPEJO. AQUÍ VOS TRANSCRIC PART DE LES  IMPRESSIONS DELS INFANTS SOBRE AQUESTA:

JOSEP: Ho podem escalar.
 TONI: Aquí hi ha una piscina i un cotxo que li fa llum a sa piscina.
GASPAR: És una porta secreta. Sa part d’enmig s’op. Pareix una closca de tortuga.
 JAUME: O pot ser un cotxo que està rodes per amunt i l’hem d’arreglar.
VÍCTOR: Y también parece un diamante.
EDUARD: És una tomba d’una mòmia que només se li veu es cap.
LAIA: Una porta misteriosa.
XISCA: Una finestra.
MELANIE: Un puzle.
ARIADNA: A mí me parece una platja que hi fa sol.
PEP LLUÍS: Un tobogan molt recte.
XABI: O un desert, un mapa doblegat.
RAYANE: Una cascada d’aigua amb pedres en es costat.
 XISCO: Pot ser un lloc de tigres i ossos que pugen una costa, se tiren pes tobogán fins s’aigua.
MARC: Pot tenir monstres a dedins.


 Després, hem fet una representació amb efecte mirall. Aquí en teniu els resultats !

ACTIVITAT D'ANÀLISI I OBSERVACIÓ D'OBJECTES

L'objectiu d'aquesta activitat és aprendre a mirar els objectes com a font d'informació, avesar-nos a observar, analitzar, no just a mirar. És una altra de les activitats pensades per facilitar l'aproximació a les obres d'art.

ANTONI TÀPIES

AQUESTS DIES HEM ESTAT TREBALLANT UNA OBRA DE N'ANTONI TÀPIES. UN DELS TREBALLS PREVIS QUE FEIM ABANS D'ANAR A LA FUNDACIÓ MARCH AL NOVEMBRE.

 Hem estat observant junts l’obra de Tàpies que veurem al Museu March d’aquí unes setmanes.
 Casi tots han volgut dir la seva:
 LAIA: És una porta secreta o balcó.
XISCA: Pareix una magdalena de xocolata.
JOSEP: Són camins amb pedres.
PEP LLUÍS: Pareixen xocolata.
 TONI: És un quadre que està pintat
 EDUARD: jo veig un cotxe vell rovellat que uns homes li han pegat cops i més cops i l’han deixat així ARIADNA: Una finestra
GASPAR: i jo veig que se pareix en allò d’escalar (es refereix a un rocòdrom).
VíCTOR: Té bonys com la Jaia Corema. RAYANE: Jo he vist com amb s’espasa poden sortir bonys. XISCO: Un quadrat que agafa un Martell i li peguen i surten forats.
 MELANIE: Són pedres.
 MARC: Una pedra amb fang.
 XABI: deu ser un escut amb poders.
LLUÍS: És com sa porta de sa clase dels dimonis. Perquè té allò des foc (cendra).
JAUME: un llit elàstic que té pedres pintades.
JOAN: se sembla a una porta que hi ha devora ca meva.
NOELIA: Sí que pareix una porta.
PEP LLUÍS: Sí, una porta que té pedres.

ACTIVITATS DE TARDOR

MALGRAT NO HO SEMBLÀS, LA TARDOR VA COMENÇAR DIA 21 DE SETEMBRE, I PER AIXÒ, L'HEM ANAT TREBALLANT A L'AULA DES DE DIFERENTS PERSPECTIVES: UNA DITA (LECTOESCRIPTURA), ACTIVITATS PLÀSTIQUES, ACTIVITATS MANIPULATIVES, SEQÜENCIACIONS TEMPORALS,...

TALLER DE'N LLUÍS (5 ANYS A)

APROFITANT QUE ERA EL SEU ANIVERSARI, EN LLUÍS VA VOLER COMPARTIR AMB NOLTROS UN DIA MOLT ESPECIAL. PRIMER DE TOT, ENS ENSENYÀ EL SEU VIOLÍ, COM EL SAP FER SONAR, LES SEVES PARTS, EL SEU LLIBRE DE PARTITURES, QUE L'ARC ESTÀ FET DE PÈL DE CAVALL,... VÀREM APRENDRE UN MUNT DE COSES! I DESPRÈS, JUNTAMENT AMB NA MARIA CRISTINA, LA SEVA MAMÀ, VÀREM FER UNS PUNTS DE LLIBRE PER A QUE POGUEM POSAR ALS CONTES ARA QUE COMENÇAM A APRENDRE A LLEGIR. ENS HO VÀREM PASSAR MOLT I MOLT BÉ!

LES CAPSES MISTERIOSES

Una altra de les activitats prèvies a la visita ala Fundació March, és adonar-nos dels elements naturals gràcies als quals hi ha vida.
 Ens referim a l'aigua, la terra, l'aire i el foc. Mitjançant aquesta activitat, hem gaudit del misteri de la descoberta dels elements en cada capseta.
Hem parlat d'on i en quin estat podem trobar-los i finalment els hem utilitzat per fer una representació plàstica.

FÍGARO

AHIR N'ISMAEL I LA SEVA MAMÀ ENS VAN PRESENTAR A FÍGARO: ELS SEU MOIX. NOMÉS TÉ 40 DIES I DORMIA TOT ES TEMPS!

BUNYOLADA

MOLTES GRÀCIES ALS QUI HEU COL.LABORAT !!

UN POC DE TOT

DE PASSEIG PEL PUIG

PRIMERS DIES D'ESCOLA

REUNIÓ DE PRINCIPI DE CURS